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Hinweis zur Anmeldung für unsere Veranstaltung

Für die Anmeldung zu unserer Veranstaltung „Flipped Classroom Convention“ am 30. Juni 2017 in Berlin haben wir auf den Seiten der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ein Anmeldeformular für Sie bereit gestellt. Auf diesem werden Sie zunächst gebeten Ihre Anmeldedaten einzugeben und mit „Absenden“ zu bestätigen. Anschließend werden Ihre Anmeldedaten nochmal auf einer Übersichtsseite angezeigt, damit Sie […]

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Poster auf der ICM Conference 2017

Am 21. und 22. Februar fand zum 6. Mal die Inverted Classroom Conference statt – diesmal wieder in Marburg. Unser Projekt war an beiden Tagen mit einem Poster vetreten.

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Flipped Classroom Convention

Zeit für deinen Unterricht   Flipped Classroom Veranstaltung am 30. Juni 2017 in Berlin   Zielgruppe Die Veranstaltung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer sowie an Schulleitungen aller Schulformen und -stufen, die sich für die Methode „Flipped Classroom“ und das Lernen mit digitalen Medien im Unterricht interessieren. Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie  Schülerinnen und Schüler und […]

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Vorankündigung: Flipped Classroom Kongress am 30. Juni 2017 in Berlin

Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Flipped-Classroom-Interessierte, liebe Flipper, am 30. Juni 2017 findet die Konferenz „Flipped Classroom Convention – Zeit für deinen Unterricht“ in Berlin statt! Im Rahmen der Veranstaltung werden Erkenntnisse und Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern, die bereits seit längerem nach dem Flipped Classroom-Ansatz arbeiten, vorgestellt und diskutiert. In den Workshops wird es […]

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Design Pattern – Erfahrungswissen zu Flipped Classroom teilen

Ein Ziel des“Flip Your Class“-Projektes ist es, gewonnene Erkenntnisse und Erfahrungen in Design Patterns zu formulieren. In den vergangenen Monaten wurde bereits damit begonnen aus den Erfahrungen zweier Flipped Classroom Projekte  Herausforderungen und deren Lösungen in  Design Pattern zu dokumentieren. Diese beschägtigen sich mit folgenden Fragen:

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Wie erstelle ich Schülervideos mit dem Smartphone?

Möchten Sie im kommenden Schuljahr mit Ihren SchülerInnen Lernvideos erstellen und suchen noch nach Informationen einer möglichen (niederschwelligen) Durchführung? 

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Videokamera, Zirkel, Lineal – ein Erklärvideo entsteht

In unserem dritten Videobeispiel haben wir ein Erklärvideo mit einer handesüblichen Videokamera erstellt. Nachdem wir in unserem letzten Videobeispiel mit einem Handpuppen-Setting gearbeitet haben, kamen diesmal ein Zirkel mit Farbstiftaufsatz sowie ein Lineal zum Einsatz.   Auf was man bei einer solchen Produktionsform achten sollten, erklären Christian und Simone in unserem Making-Of-Video   Dies war […]

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Wie erstelle ich ein Video mit einer Digitalkamera?

In unserem zweiten Videobeispiel haben wir eine handelsübliche Digitalkamera (mit Videofunktion) eingesetzt. Mit dieser können unterschiedlichste Handlungen, Phänomene, Prozesse, etc. aufgenommen werden. Wir haben für unsere Aufnahme ein Szenario mit Handpuppen gewählt. Das Video ist als Impulsvideo für den Einstieg in das Thema „Feste“ im Englischunterricht gedacht. Die Handpuppen stammen aus einem anderen Videoprojekt und […]

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Wie erstelle ich ein Screencast-Video?

Hinweis: Leider kam es seit der ersten Veröffentlichung zu einem Fehler im Beitrag. Der Originalbeitrag lässt sich leider nicht mehr wiederherstellen. Wir haben hier aber noch einmal das entsprechende Making – of- Video eingebunden: Und hier das Endprodukt:

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Flipped Classroom Beitrag in der Publikation „Individuell fördern mit digitalen Medien“

Anfang November ist die Publikation „Individuell fördern mit digitalen Medien“ der Bertelsmann Stiftung erschienen. Das „Flip Your Class!“ Projektteam berichtet in einem der fünf Beiträge über das Projekt und den bisherigen Projektverlauf.

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