Archive | Einsatz im Unterricht RSS feed for this section

Gastbeitrag: Flip den Fremdsprachenunterricht

Mit Flipped Classroom einen kommunikativen und differenzierenden Fremdsprachenunterricht ermöglichen Ein Gastbeitrag von Mareike Glöckner (gloecknermareike@gmail.com)

Read more

Design Pattern – Erfahrungswissen zu Flipped Classroom teilen

Ein Ziel des“Flip Your Class“-Projektes ist es, gewonnene Erkenntnisse und Erfahrungen in Design Patterns zu formulieren. In den vergangenen Monaten wurde bereits damit begonnen aus den Erfahrungen zweier Flipped Classroom Projekte  Herausforderungen und deren Lösungen in  Design Pattern zu dokumentieren. Diese beschägtigen sich mit folgenden Fragen:

Read more

Wie erstelle ich Schülervideos mit dem Smartphone?

Möchten Sie im kommenden Schuljahr mit Ihren SchülerInnen Lernvideos erstellen und suchen noch nach Informationen einer möglichen (niederschwelligen) Durchführung? 

Read more

Was tun mit unvorbereiteten Schüler*innen?

Beitrag von Christian Spannagel Ein wesentliches Element der Methode Flipped Classroom ist die Vorbereitung: Schüler*innen bereiten sich mit Aufgaben und Materialien (oftmals Videos) auf eine Stunde vor. Im Unterricht wird dies dann vorausgesetzt und darauf aufgebaut (beispielsweise durch Übungs- und Anwendungsaufgaben). Wenn eine Schülerin oder ein Schüler sind nicht vorbereitet hat, dann fehlen ihr bzw. […]

Read more

Videokamera, Zirkel, Lineal – ein Erklärvideo entsteht

In unserem dritten Videobeispiel haben wir ein Erklärvideo mit einer handesüblichen Videokamera erstellt. Nachdem wir in unserem letzten Videobeispiel mit einem Handpuppen-Setting gearbeitet haben, kamen diesmal ein Zirkel mit Farbstiftaufsatz sowie ein Lineal zum Einsatz.   Auf was man bei einer solchen Produktionsform achten sollten, erklären Christian und Simone in unserem Making-Of-Video   Dies war […]

Read more

Wie erstelle ich ein Video mit einer Digitalkamera?

In unserem zweiten Videobeispiel haben wir eine handelsübliche Digitalkamera (mit Videofunktion) eingesetzt. Mit dieser können unterschiedlichste Handlungen, Phänomene, Prozesse, etc. aufgenommen werden. Wir haben für unsere Aufnahme ein Szenario mit Handpuppen gewählt. Das Video ist als Impulsvideo für den Einstieg in das Thema „Feste“ im Englischunterricht gedacht. Die Handpuppen stammen aus einem anderen Videoprojekt und […]

Read more

Wie erstelle ich ein Screencast-Video?

Hinweis: Leider kam es seit der ersten Veröffentlichung zu einem Fehler im Beitrag. Der Originalbeitrag lässt sich leider nicht mehr wiederherstellen. Wir haben hier aber noch einmal das entsprechende Making – of- Video eingebunden: Und hier das Endprodukt:

Read more

Flipped Classroom Beitrag in der Publikation „Individuell fördern mit digitalen Medien“

Anfang November ist die Publikation „Individuell fördern mit digitalen Medien“ der Bertelsmann Stiftung erschienen. Das „Flip Your Class!“ Projektteam berichtet in einem der fünf Beiträge über das Projekt und den bisherigen Projektverlauf.

Read more

Veranstaltungshinweis: ICM Chat

Am 14. September 2015 findet um 17:30 Uhr der nächste ICM-Chat statt. In dieser Sitzung geht es rund um das Thema ‚Schülervideos im Unterricht‘. Dazu werden Simone Dinse de Salas aus dem Projekt ‚Fachbezognes Coaching zum Einsatz digitaler Medien‘ sowie Julia Müter aus unserem ‚Flip Your Class!‘-Projekt einen Impulsbeitrag vorstellen. Anschließend gibt es ausreichend Zeit […]

Read more