Flip your Class!

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, heute stellen wir die vorbereitenden Materialien von zwei weiteren Workshops zur Verfügung. Workshop: „Schüleraktivierung im Rahmen komplexer Lernaufgaben – Überlegungen zur Integration des Flipped Classroom-Konzeptes in einen modernen Fremdsprachenunterricht“ mit Dirk Weidmann Die Workshopteilnehmer werden gebeten aus dem ersten Artikel („David Gerlach / Jürgen Goworr / Julia […]

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, in den kommenden Tagen stellen wir die vorbereitenden Materialien für die Workshops zur Verfügung. Wir beginnen heute mit den beiden folgenden Workshops: Workshop: Diskussion, Kontrolle und Feedback – Der Einstieg in die Präsenzphase des „Flipped Classrooms“ mit Carsten Thein und Felix Fähnrich Für diesen Workshop wurde folgendes […]

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, das Projektteam hat ein gemeinsames Video mit den wichtigsten Informationen zur Vorbereitung der Flipped Classroom Convention erstellt:   Workshopauswahl bis zum 12. Juni 2017: https://goo.gl/forms/geQWQoWOuJdyZDaC2 Unser Programm in der Übersicht finden Sie hier Alle Fragen zur Methode und/oder unserem Projekt bitte unter diesem Beitrag hinterlassen.

Ab 09:30 Uhr: Kongress-Anmeldung 10:00 – 10:15 Uhr: Eröffnung und Begrüßung + Organisatorisches 10:15 – 11:00 Uhr: Interaktive Fragerunde Kaffeepause 11:15 – 12:45 Uhr: 1. Workshoprunde – Schwerpunkt Fächer

In diesem Workshop möchte ich Ihnen zunächst vorstellen, welche Klippen bei der Arbeit mit Fremdvideos zu umschiffen sind. H5P dient dabei als hilfreiches Werkzeug z.B. zur Annotation dieser Videos. Weiterhin stelle ich Ihnen das von Schülern erstellte MatheWiki vor und gebe einen Ausblick auf die zukünftige Weiterentwicklung. In einer Hands-on-Phase können Sie dann wahlweise mit […]

Das Lernaufgabenschema nach Leupold (2008) bzw. Steveker (2011) hat sich in den letzten Jahren in der Unterrichtspraxis als effektives Planungsinstrument für kompetenzorientierten Unterricht bewährt. Ziel des Workshops ist es zunächst, anhand eines in der Jahrgangsstufe 7 durchgeführten Unterrichtsprojektes praxisnah aufzuzeigen, wie das FC-Konzept in Kombination mit „Lernen-durch-Lehren“-Komponenten zu einer schülermotivierenden Beschäftigung mit grammatikalischen Phänomenen anregen […]

Wer am 30. Juni an der Flipped Classroom Convention im Umweltforum teilnehmen möchte und nicht aus Berlin oder dem Umland kommt, der oder die ist ggf. noch auf der Suche nach einer Übernachtungsmöglichkeit in der Nähe des Veranstaltungsortes. Hierbei können wir euch gerne helfen: Wir haben im Hotel nh Alexanderplatz unter dem Stichwort „FCC2017“ ein […]

In diesem Workshop zeige ich, wie man als Lehrer/-in bei der Nutzung von Erklärvideos im Unterricht der Klassenstufe 4-6 langsam in das Thema einsteigen und sich je nach eigenem Können und technischen Möglichkeiten steigern kann. Darum geht es im Einzelnen: – Erklärvideos zeigen – Warum eigentlich und für welche Schüler/-innen? – Fertige Videos nutzen: Anbieter […]

In diesem Workshop lernen Sie mit dem Unterrichtsmodell Mathematiika ein Freiarbeitskonzept kennen, dass sich an der Flipped-Classroom-Idee orientiert und diese mit anderen Zugängen ergänzt. Inspiriert wurde das Konzept von finnischen Flipped-Classroom-Modellen. Ganz im Sinne des Konzepts erarbeiten die Teilnehmer*innen zunächst auf drei verschiedenen Zugängen (forschend, lesend und/oder sehend) eigenständig die grundlegende Idee von Mathematiika. Im […]

Lassen Sie sich ein auf einen Rollentausch und lernen Sie die Methode „flipped classroom“, eingebettet in ein Gruppenpuzzle, aus Sicht der Schüler*innen kennen. Sie sind Schüler*in einer 8. Klasse im Mathematikunterricht und kennen bereits das graphische Lösungsverfahren linearer Gleichungssysteme. Nun sollen Sie die 3 rechnerischen Verfahren erlernen. Erfahren Sie diese Lernmethode und lassen Sie uns […]