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Vorbereitende Workshopmaterialien – Teil 5

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, heute kommen die letzten vorbereitenden Materialen zu den Workshops online: . Erklärvideos in der Grundschule – Wo finde ich gute Videos? Wie setze ich sie ein? Wie macht man (Lehrer/-in Schüler/-in) selbst Videos? mit Tomas Seidel Für Fragen, Tipps oder Hinweise wurde folgendes Padlet bereitgestellt: https://padlet.com/seidelx/fobipinnwand Für die Vorbereitung gibt […]

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Vorbereitende Workshopmaterialien – Teil 4

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, heute stellen wir die vorbereitenden Materialien von diesen Workshops zur Verfügung:   . Flipped Classroom im naturwissenschaftlichen Unterricht – didaktische Überlegungen und technische Umsetzung mit Wolfgang Dukorn Für die Teilnehmer*innen wurde der folgende Einführungsscreencast zur Verfügung gestellt: https://youtu.be/GVfLTFTzH-U . . . . . . . Flipped Classroom […]

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Vorbereitende Workshopmaterialien – Teil 3

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, heute stellen wir die vorbereitenden Materialien von diesen zwei Workshops zur Verfügung: Workshop: Fokus auf die Erarbeitung: Schüler mit interaktiven oder analogen Materialien zu Hause aktiv werden lassen mit Christian Mayr Zur Vorbereitung für die Teilnehmer*innen wurde folgende Seite erstellt, auf welcher die Inhalte des Workshops kurz vorgestellt werden: 2016-06 […]

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Vorbereitende Workshopmaterialien – Teil 2

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, heute stellen wir die vorbereitenden Materialien von zwei weiteren Workshops zur Verfügung. Workshop: „Schüleraktivierung im Rahmen komplexer Lernaufgaben – Überlegungen zur Integration des Flipped Classroom-Konzeptes in einen modernen Fremdsprachenunterricht“ mit Dirk Weidmann Die Workshopteilnehmer werden gebeten aus dem ersten Artikel („David Gerlach / Jürgen Goworr / Julia […]

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Vorbereitende Workshopmaterialien – Teil 1

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Flipped Classroom Convention, in den kommenden Tagen stellen wir die vorbereitenden Materialien für die Workshops zur Verfügung. Wir beginnen heute mit den beiden folgenden Workshops: Workshop: Diskussion, Kontrolle und Feedback – Der Einstieg in die Präsenzphase des „Flipped Classrooms“ mit Carsten Thein und Felix Fähnrich Für diesen Workshop wurde folgendes […]

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Programmübersicht

Ab 09:30 Uhr: Kongress-Anmeldung 10:00 – 10:15 Uhr: Eröffnung und Begrüßung + Organisatorisches 10:15 – 11:00 Uhr: Interaktive Fragerunde Kaffeepause 11:15 – 12:45 Uhr: 1. Workshoprunde – Schwerpunkt Fächer

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Workshop Vorstellung: Flipped Classroom mit Fremdvideos und ein von Schülern erstelltes MatheWiki als Unterrichtsdokumentation

In diesem Workshop möchte ich Ihnen zunächst vorstellen, welche Klippen bei der Arbeit mit Fremdvideos zu umschiffen sind. H5P dient dabei als hilfreiches Werkzeug z.B. zur Annotation dieser Videos. Weiterhin stelle ich Ihnen das von Schülern erstellte MatheWiki vor und gebe einen Ausblick auf die zukünftige Weiterentwicklung. In einer Hands-on-Phase können Sie dann wahlweise mit […]

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Workshop Vorstellung: „Schüleraktivierung im Rahmen komplexer Lernaufgaben – Überlegungen zur Integration des Flipped Classroom-Konzeptes in einen modernen Fremdsprachenunterricht“

Das Lernaufgabenschema nach Leupold (2008) bzw. Steveker (2011) hat sich in den letzten Jahren in der Unterrichtspraxis als effektives Planungsinstrument für kompetenzorientierten Unterricht bewährt. Ziel des Workshops ist es zunächst, anhand eines in der Jahrgangsstufe 7 durchgeführten Unterrichtsprojektes praxisnah aufzuzeigen, wie das FC-Konzept in Kombination mit „Lernen-durch-Lehren“-Komponenten zu einer schülermotivierenden Beschäftigung mit grammatikalischen Phänomenen anregen […]

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Workshop Vorstellung: Erklärvideos in der Grundschule – Wo finde ich gute Videos? Wie setze ich sie ein? Wie macht man (Lehrer/-in Schüler/-in) selbst Videos?

In diesem Workshop zeige ich, wie man als Lehrer/-in bei der Nutzung von Erklärvideos im Unterricht der Klassenstufe 4-6 langsam in das Thema einsteigen und sich je nach eigenem Können und technischen Möglichkeiten steigern kann. Darum geht es im Einzelnen: – Erklärvideos zeigen – Warum eigentlich und für welche Schüler/-innen? – Fertige Videos nutzen: Anbieter […]

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Workshop Vorstellung: Mathematiika – Forschen. Lesen. Sehen.

In diesem Workshop lernen Sie mit dem Unterrichtsmodell Mathematiika ein Freiarbeitskonzept kennen, dass sich an der Flipped-Classroom-Idee orientiert und diese mit anderen Zugängen ergänzt. Inspiriert wurde das Konzept von finnischen Flipped-Classroom-Modellen. Ganz im Sinne des Konzepts erarbeiten die Teilnehmer*innen zunächst auf drei verschiedenen Zugängen (forschend, lesend und/oder sehend) eigenständig die grundlegende Idee von Mathematiika. Im […]

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