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Spannende Flipped Classroom Vorträge auf einem Fleck

Am 13. Juni fand unser zweiter Projekt-Workshop in diesem Jahr an der Evangelischen Schule Berlin Zentrum (ESBZ) statt. Schwerpunkt dieses Workshops waren das Vorstellen von Best-Practice-Beispielen sowie die Auseinandersetzung mit der Lernprozessgestaltung im Flipped Classroom.

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Lernprozessgestaltung

Beitrag von Christian Spannagel Das „klassische Modell“ des Flipped Classroom legt ein prinzipielles methodisches Vorgehen nahe, das eine gewisse didaktische Struktur implizit beinhaltet: Zunächst bereiten sich die Schüler_innen zu Hause auf den Unterricht vor, und zwar, in dem sie beispielsweise ein Video anschauen und Verständnisfragen dazu beantworten. Anschließend werden die Inhalte, die in der Vorbereitung […]

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